Category: FRENCH

EFFETS DES LABORATOIRES DE LANGUE SUR LE DÉVELOPPEMENT DE LA LANGUE FRANÇAISE DANS LES ÉCOLES NORMALES SUPÉRIEURES DANS L’ÉTAT

  EFFETS DES LABORATOIRES DE LANGUE SUR LE DÉVELOPPEMENT DE LA LANGUE FRANÇAISE DANS LES ÉCOLES NORMALES SUPÉRIEURES DANS L’ÉTAT CHAPITRE UN INTRODUCTION Contexte de l’étude Le monde d’aujourd’hui semble devenir « un village globale » dans lequel de différentes  culture locales et étrangères viennent se mêler a notre tout a cause de  l’apprentissage d’une […]

LA LANGUE FRANÇAISE COMME UN INSTRUMENT D’ HARMONIE ENTRE LE NIGERIA ET SES PAYS VOISINS

LA LANGUE FRANÇAISE COMME UN INSTRUMENT D’ HARMONIE ENTRE LE NIGERIA ET SES PAYS VOISINS CHAPITRE 1 INTRODUCTION Contexte de l’étude Le mot“langue”, a  été défini de diverses manières par différentes spécialistes des langues. La langue est considérée comme une chose indispensable dans la communication humaine et interaction. L’importance de la communication avec l’homme est […]

LES CAUSES DU MANQUE D’INTERET DES ELEVES POUR L’APPRENTISSAGE ET L’ENSEIGNEMENT DE LA LANGUE FRANÇAISE DANS CERTAINS ECOLES SECONDAIRES SELECTIONNES

CHAPITRE 1 INTRODUCTION L’Education peut être décrite comme un processus par lequel les gens sont préparés et formés pour vivre et fonctionner de manière efficace, efficiente et productive dans et autour de leur environnement (Ukeje, 2002). Le stade de croissance des jeunes est cette période particulière qui leur offre la possibilité de développer les principes […]

LE ROLE DE CERCLE FRANCAIS L’APPRENTISSAGE ET L’ENSEIGNEMENT DE LANGUE FRANCAISE DA AUX COLLEGES OF EDUCATION AU NIGERIA

LE  ROLE DE CERCLE FRANCAIS L’APPRENTISSAGE ET L’ENSEIGNEMENT DE LANGUE FRANCAISE DA AUX COLLEGES OF EDUCATION AU NIGERIA CHAPITRE UNINTRODUCTAION 1.1     Contexte de l’étude Le mot, langue, a été défini de diverses manières par différentes langues spécialistes. La langue est considérée comme indispensable dans la communication humaine et interaction. L’importance de la communication avec l’homme […]

L’EMPLOIE DU PASSE COMPOSE DANS LES ECRITS DES APPRENANTDUFRANÇAIS AU NIVEAU DE JUNIOR SECONDARY SCHOOL

L’EMPLOIE DU PASSE COMPOSE DANS LES ECRITS DES APPRENANTDUFRANÇAIS AU NIVEAU DE JUNIOR SECONDARY SCHOOL CHAPITRE UNINTRODUCTAION 1.1     Contexte de l’étude Le passé composé est un temps qui exprime une action achevée. Le passé compose est form des auxiliaries  être ou avoir conjugués au présent de l’indicatif et du participle passé du verbe. Le passé […]